اشترط دليل استعداد المدارس لامتحانات نهاية الفصل الثاني للعام الدراسي الجاري، الذي أصدرته مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، أن تكون الاختبارات الإلكترونية لطلبة الصفوف (5-12) من فئة أصحاب الهمم، وورقياً للصفين الثالث والرابع من الفئة ذاتها، مشترطة تقديم الامتحانات واقعياً، كما حدد الدليل إطاراً زمنياً للامتحانات التعويضية لكل الطلبة، خلال الفترة من 18-22 أبريل المقبل.
ودعا الدليل إلى تشكيل اللجان الخاصة للطلبة أصحاب الهمم، في حال كانت الخطة التربوية الفردية الخاصة تنصّ على ذلك، مشيراً إلى أن الطلبة الذين يتبعون خطة فردية تربوية «مواءمة وتكييف» يخضعون للامتحان المركزي ذاته والمُعد لبقية الطلبة مع تطبيق كل المواءمات الواردة في الدليل الإرشادي لامتحانات أصحاب الهمم، والطلبة الذين يتبعون خطة تربوية فردية «تعديل المنهج والامتحانات» يتم تقييمه إلكترونياً من قبل معلم المادة، بالتنسيق مع معلم التربية الخاصة في المدرسة، بحيث تكون الامتحانات وفق الخطة فقط للصفوف (3-11). أما طلبة الصف الـ12 فيتقدمون للامتحان المركزي المنفذ من بقية الطلبة، مع توفير الاحتياجات الواردة لكل طالب في الخطة الفردية المعتمدة في نظام المنهل.
وحول الامتحانات التعويضية، أوضح الدليل أنها ستعقد في الفترة من 18 إلى 22 أبريل المقبل، مستهدفة الطلبة المتغيبين بعذر مقبول عن امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، أو الطلبة الذين واجهتهم مشكلات تقنية خلال تأدية الامتحانات، فيما يجري حصر أعداد المتغيبين بعذر من خلال الرابط المخصص لذلك، الذي تتم موافاة المدارس به في موعد أقصاه 25 من مارس الجاري، وأوصى الدليل تحري الدقة في تحديد بيانات الطلبة والمواد التي تغيبوا عنها والمواد التي واجهتهم فيها مشكلات تقنية.
تعليقات
إرسال تعليق